Los cambios no han surgido de la autoridad, según Rafael Ochoa
Integran la comisión SEP-SNTE para construir propuesta educativa
Ayer quedó instalada la comisión que integran la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) para construir una propuesta educativa rumbo al cuarto congreso de la organización gremial.
Lo anterior, durante una reunión en la que la titular de la dependencia, Josefina Vázquez Mota, confió en que de dicho congreso salgan iniciativas para fortalecer el sistema de enseñanza, como evaluación permanente, revisión de los mecanismos de ingreso y promoción de los docentes, capacitación y actualización.
Con la ausencia de la presidenta del SNTE, Elba Esther Gordillo, el secretario general del sindicato, Rafael Ochoa, señaló ante la responsable de la SEP que si se hace una revisión mínima, "los cambios profundos" en el sector "no han surgido ni de la autoridad educativa, ni de los organismos internacionales", sino del propio sindicato.
Durante el encuentro privado, realizado en el salón Simón Bolívar de la SEP, Vázquez Mota llamó a buscar mecanismos que amplíen los espacios de decisión de los centros escolares mediante la participación activa de las comunidades, en particular de los padres de familia.
Ochoa Guzmán repitió las palabras de Gordillo de que la transformación en el rubro "o se hace con los maestros o no será posible realizarla".
Dijo que los profesores aspiran a que las conclusiones del cuarto congreso educativo "no sean sólo peticiones y buenos deseos, sino que expresen metas, tiempos, recursos y condiciones a cumplir para superar" los retos.
Por su parte, Jorge Santibáñez, quien fue designado por la titular de la SEP como coordinador de la comisión, manifestó que los maestros han aceptado evaluarse con criterios que deben ser confiables y transparentes, y cuyo propósito es elevar la calidad, para lo que se requiere agregó la participación de especialistas.