Estudiantes de la Escuela Superior de Cómputo, del Instituto Politécnico Nacional, desarrollaron un sistema para identificar estilos de aprendizaje por medio de un ambiente virtual de computadora, que puede ayudar a los maestros a identificar, con el uso de un cuestionario interactivo, la forma en que los jóvenes asimilan el conocimiento, con su propio estilo de aprendizaje. Con el trabajo, Angélica Susana Herrera Villagrán, Armando Bejarano Castro y Luis Fernando Maqueda Hernández obtuvieron el título de ingenieros en sistemas computacionales. “Posee animaciones multimedia y aspectos que reflejan situaciones reales de la vida.