Sociedad y Justicia
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Inacabada y a destiempo, la propuesta curricular de la SEP, estiman docentes
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▲ Maestros y directores indicaron que falta lo referente a la formación inicial de los profesores y su actualización. Foto Yazmín Ortega Cortés

Reconocen una visión diferente en ella

Laura Poy Solano