La educación Montessori ensayada en este libro es la enseñanza de una ética desde la educación infantil. Ésta no como un llegar a ser tal o cual persona, sino un continuo comportarse desde la educación primera, esa necesaria interacción con el otro que debe ser asumida a partir de construcciones educativo-sociales, ya que en la escuela no sólo se aprende, sino que también se aplica lo aprendido, y ese conocimiento será parte de la base que permitirá acumular otros aprendizajes, no como estructuras, más bien rizomático.